种植养护绿植实践反思,种植养护绿植实践反思总结
bjyxszd时间2024-11-27 16:09:45分类绿植养护浏览4
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于种植养护绿植实践反思的问题，于是小编就整理了3个相关介绍种植养护绿植实践反思的解答，让我们一起看看吧。
中班科学像伞的植物教案反思？
中班《像伞的植物》教案反思：
1.在上这课之前，先让学生拿出准备好的玩具伞，引出课题。
2.再让学生看一段视频，看***中的植物像什么？这个植物叫什么？我们见过没有？当学生明白这些问题以后，老师小结本节课。
3.最后，老师对课堂表现好的同学提出表扬对上课不认真听讲的同学给予批评。这节课中，没有让学生进行讨论，是教案中的一个缺点。
植物是怎么样长大的课后反思？
《植物长大了》的主要活动是探究植物生长的规律，另一项内容是植物生长有哪几个阶段？则自然而然会在探索植物生长的规律中观察得到？
开始我有一种速成心理，想找到一种能在一个月内观测得到结果的植物，但是上网查不到，问老农，老农也说不清楚，后来又想让学生***用激素，使植物生长周期变短，但是后来觉得这不环保，也不利于学生观察植物的生长规律，于是老老实实的选择了相对生长周期较短的绿豆，作为主要观察的植物，历时两个月，观察探究时间是长，但是扎扎实实。
养花人生哲理及感悟？
1、养花能够修炼心性，培养耐心与恒心；在养花过程中体会人间风雨、病难灾害，感知自然界万物生长的规律。
花的一生与人生极为相似，从萌芽到花开，再到花败，直至枯萎，花开不悔；人的一生，会经历风雨、磨难，但凭着自强不息的精神存活在这个世界上，创造自己的价值，这也是养花能够悟出的道理。
养花以后，我学会了倾诉花的“心声”，别看植物不会说话，但它每一天的状态都好像是在和我交流，只要有心，就能发现它们向你传递的信号。
每一种植物在绽放时的状态都不相同，有的小巧含羞，有的热情洋溢，这都是每一个生命属于自己的高光时刻，像人一样，每个人都是与众不同的自己。
养花以后，我不愿意挑战太多难养的花，或者很多不适合在这里养却非要硬养的花，每个花都有自己的生长规律，遵循规律就是尊重自然。
养花能反映出自己的生活态度，万物皆有灵，你怎么对待花，花就能以同样的态度回报你。
花开都有尽头，不必强留，只能开一次的花要坦然扔掉，就像我们的生命也终会有尽头一样。
花的一生中，只有开花时才被人赏识，花落后的苍凉很像一场谢幕的晚会。
看花草的一生，也是在思考和反思自己的人生。
到此，以上就是小编对于种植养护绿植实践反思的问题就介绍到这了，希望介绍关于种植养护绿植实践反思的3点解答对大家有用。
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