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1. 小学三年级的孩子适合看《红楼梦》、《水浒传》吗？

小学三年级的孩子适合看《红楼梦》、《水浒传》吗？

《谢邀》《红楼梦》、《水浒传》都是四大名著之一，两部作品都刻划了人物形象，都以悲剧告终。

三年级的学生可以看这两部著作，初步了解人物形象的描写，以及写作的手法。了解《红楼梦》是怎样描写金陵十二钗的，也可初步了解《水浒传》是如何刻划人物形象，宋江、李逵等是怎样描写出来的。阅读起来虽然有一点难度，但也可以初步掌握她的动态情节。

最好买带有拼音的简装本，小孩读起来比较容易。

老师让小学三年级的学生看《红楼梦》、《水浒传》，我忽然觉得现在的社会不是学生年龄小，似乎是老师太幼稚了。用一句不好听的话来说，脑袋被驴踢了吗？

让三年级的小学生看《红楼梦》是要学习什么？学习宝黛早恋？谈恋爱？看《水浒传》学习里面的江湖义气？草莽豪情？鼓励学生为义气打架吗？

从古至今，庸医可杀，庸师可毙。一个是可以害人命，一个是误尽人的一生。以此说来庸师比庸医更可怕。纵然是现在的小学生早熟，接触新鲜事物快。可是小学生的欣赏能力还无法领略到《红楼梦》的博大精深，还无法去发现中华文化在里面的层层叠叠。

不要动不动就以四大名著等等这些课外书，可以增加学生们的知识面为理由，鼓励家长为孩子买些书，这全是扯淡的。幸好《***》是一部***，如果《***》被解禁的话，这些老师是不是也要让小学生买《***》看？要知道《***》可是明朝第一奇书，如果清朝没有出现《红楼梦》的话，中国的四大名著就是《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《***》了，而且以《***》居首。

当然可以看啦《水浒传》《红楼梦》是中国四大名著之一。都是非常经典的。如果孩子的识字量够大，完全可以鼓励他们读。

我建议不要买那种拼音的简装本，比如说《红楼梦》，他很多的精彩之处就在于它的一些细节的描写。景色的描写时，心理的描写诗歌的描写。如果你读简装版的话，其实根本读不出味道的，对孩子来说只是知道一个简单的故事梗概，那干脆就不要读。

有的家长很担心，说怕孩子没有兴趣。读下去，但是其实有很多方法的。

现在不少说书平台上有。嗯，关于四大名著的一些解读。首先我们可以找一些孩子感兴趣的，适合孩子听的一些音频解读。给孩子先放着听听，让他对故事有个大概的了解。

像《红楼梦》和《水浒传》也都是有相应的电视剧，其实如果是在暑***的话可以带着孩子看。

然后再鼓励孩子配套着看书。这样可以提高孩子的兴趣，也可以加深孩子的理解。

我个人认为:小学三年级的孩子不适合看《红楼梦》`《水浒》(原著)。因为 1) : 它们属于“大部头"的长篇巨著，阅读它们需要花费很多时间。小孩子活泼好动，阅读兴趣不可能有持续的`较长时间。教师或家长如果强制性要求小孩子读完它们，是“拔苗助长" : 不但不能培养他们的阅读兴趣、反而是挫伤他们的“阅读兴趣"。遑论从书中的内容获益。2)上述两书是“大部头"的古典名著，有很多字词艰深且不常见，超越常用汉字`超越小孩子的阅读理解。还有不少诗词和典句，在缺乏“大人"指导和辅导的情况下，小学三年级文化程度的小孩子 极难读懂`理解和受益。尤其是对两巨著的 历史背景，以及对古代的社会制度、古代的社会活动、古代的民情习俗…空白无知。有些字义都不懂，遑论获益。//基于上述两大原因，我不赞成小学三年级学生阅读上述古典原著。//但我赞成小孩子(包括小学三年级文化程度的孩子们) 阅读或翻阅《小人书》(图文并茂的连环画册)的《红楼梦》`《水浒》，以及《三国》`《西游记》`《聊斋故事》等等。我小孩子时期 ，在镇中心小学读书。学校的图书館，有大量的《连环画册》，文字简浅，说词易懂，国画类属的人物形象、山河树竹`亭榭楼阁、刀枪马匹…等等，引人入胜。上午、下午第一节课之前一个钟头，图书館大开放，孩子们蜂拥而入！为了抢占一本《武松打虎》，或《尤三姐》，或《三打白骨精》，或《画皮》……常常提前到館门前挤占好位，以便能较先冲入館内。另外，还可以到市場边角的地摊租看《连环画册》(小人书)。有些"小人书"是电影故事编印的。那时家穷，买不起电影票，租看“小人书"替代之。当然，那种时代已经消失！现在，适合小孩子看的《连环画册》(小人书)己绝迹了！本文说及，是表达:我不反对小孩子阅读上述两古典巨著的简浅改写本《图书》。//现在，书市的书籍甚多。如果《书市》的儿童书籍，有《红楼梦》`《水浒》原著的改写本、简写本，凡是适合少年儿童阅读的，那我则赞成孩子阅读之。

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