童画绿植花卉养护,童画绿植花卉养护图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于童画绿植花卉养护的问题，于是小编就整理了4个相关介绍童画绿植花卉养护的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园每天要求二十分钟亲子阅读，孩子不喜欢读书，怎么办才好？
2. 三年级描写植物的作文指导？
3. 写植物童话故事怎样写提纲？
4. 是否应让孩子少接触童话故事，因为很多故事会误导孩子的思维？

幼儿园每天要求二十分钟亲子阅读，孩子不喜欢读书，怎么办才好？

这个问题我是这样看的，所有问题我们要‘知其然’，更要知‘其所以然’，孩子不喜欢读书，是表象，那他为什么不喜欢读书呢？根源在于‘兴趣’二字。俗话说得好，兴趣是孩子最好的老师。怎样才能培养他读书的兴趣？就要宝妈自己多思考了，思考的角度～首先，内容要适合3岁的宝贝，不适合他不懂，他当然不听。其次读书时间要短，3岁的宝贝注意力集中时间为12分钟左右，您读时间长了，他一定是不听的。至于幼儿园老师要求的每天阅读二十分钟，初衷是好的，我想老师的要求也不是绝对不可改变的，开始可以读5分8分的，循序渐进，每天在固定的时间给宝贝读读书，开始的时候，他可能会溜号，还可能去玩点儿别的，但是妈妈读书不要放弃，宝宝一定会在听，也许他玩会儿又会回来啦～[可爱]随着年龄的增长，他的注意力时间会增加，完成二十分钟亲子阅读任务是完全可以的[玫瑰]

“幼儿园每天要求二十分钟亲子阅读，孩子不喜欢读书，怎么办才好？”

孩子不喜欢读书主要是因为没有从阅读中获得愉快体验，正如您所说，阅读的时候，您需要拿衣架逼着孩子，才能勉强读5分钟。您生生把阅读变成一件痛苦的事情，孩子当然会排斥了。

有一个读书给自己听的妈妈，对于孩子来说，原本是一件十分幸福的事情，有趣的故事、温柔的声音、安全的怀抱，这样温馨的画面是大多数孩子每天最期待的亲子时光。

我家孩子小的时候，每晚睡前都要听故事，有的时候，我因为太累，不想给他读故事，他就会觉得很委屈。我于心不忍，往往会拖着疲惫的身躯给他读，常常他还没睡着，我读着读着就先累得睡着了。

您在问题中提到，老师在作业中指定了每天亲子共读的书目是“三字经”，或许这对于您的孩子来说有些枯燥、乏味，无法提起孩子的兴趣，您不妨试着从孩子感兴趣的、有趣的故事书入手来读给孩子听，先把亲子共读的好习惯培养起来。然后再加入老师要求的内容，并不断增加时间，刚开始的时候，可以只读5分钟，第2天慢慢地增加时间，循序渐进地让孩子接受。

您还说，孩子不认真跟读，纠正坐姿就得30秒，小手不指着书本，到处这里拍拍、那里摸摸，精神一点都不集中，也不配合。

看到这里，我真觉得孩子好委屈，一个幼儿园的孩子本来就活泼好动，您为什么一定要要求他读书的时候端坐呢？您把他抱起来，让他坐在您的腿上，或者让他舒服地躺在床上，您坐在他的床边儿，为什么不可以呢？

您还要求孩子指读，这又是为什么呢？

指读其实是一种不太好的阅读方式，会极大地破坏孩子注意力的广度，时间久了，孩子的阅读速度就会变得很慢，注意力无法分散，长大后，就无法做到一目十行了。

这个年龄段的孩子这儿拍拍、那儿摸摸，也很正常，有研究表明，3岁的孩子平均集中注意力的时间大概只有9分钟，您对孩子实在是太苛刻、太束缚了吧。

其实，让孩子爱上阅读很简单，只要给孩子营造一个温馨的亲子阅读时光，让孩子体验到阅读的乐趣，觉得阅读是一种享受，孩子就不会排斥了。

先说三字经。很多幼儿园都用这个给孩子启蒙，要求背诵。个人建议听吟唱版的，反复听，家长讲简单的故事，***式讲解，不一定要背诵的，音频输入就可以。

再说阅读。三岁多的孩子阅读要自愿的。带他去书店，幼儿绘本区，喜欢哪个自己挑。建议办借书证，喜欢的就拿回家，家长带着读。多读几遍后，看着图，问孩子，按问题孩子就可以复述讲故事了。

阅读是循序渐进，图片为主的绘本——图少字多——注音读本——纯文字——初中重点课文作者的作品。

3岁多一点的孩子，本身就贪玩，坐不住，这是大部分孩子的现实状况，你仔细想一想你3岁多一点的年龄，就已经如你想象般的熟读唐诗三百首了吗？这个年龄就是培养兴趣的过程，至于读了什么，读了多久，重要么？再者行胜于言，言传身教，不要教孩子读书，要做给他看，你喜欢阅读，他自然就会喜欢阅读了，久而久之，养成了良好的习惯就会一直的坚持下去。父母是原件孩子是复印件，这个年龄的孩子模仿力是最强的时候，做给他看，和他一起，比要求他，效果要好的多。我们在孩子的这个年龄的时候未必有他这么好。

刚上幼儿园才三岁的孩子，小时候在家里没有阅读习惯的，不喜欢阅读也是很正常的。阅读习惯也是要培养的，而且还需要时间的坚持，并不是一时间就能做到的。

理解孩子，不强求，慢慢培养，幼儿园需要打卡的，可以和老师商量，可以一天打卡时间短点，一段时间后在增加时长。

那么该如何让孩子养成阅读习惯呢？

一、家长以身作则，用自己的实际行动来带领孩子。

家里有一个适合阅读的环境，那么孩子才能融入其中。孩子是善于模仿的，特别是家长的一言一行。家长想要让孩子养成阅读的习惯，那么自己要有阅读的喜欢。

家长一回来就拿起书本阅读，比过千言万语的规劝。孩子看到家长津津有味的读书，就会好奇是什么吸引了家长，那么自己也会忍不住去翻书本。

二、家里多备些孩子能看得懂的书，客厅一个角落，或者是房间一个角落能拿的到的地方都放着书。

开始时只能是家长和孩子一起阅读，体验阅读的乐趣，那么孩子就慢慢的喜欢上了。

三、给孩子讲故事，用幽默风趣的语气给孩子讲，讲完后并告诉他是在那本书里的，和孩子一起翻书找出来。

和孩子在玩时，给孩子讲故事，用风趣的语言给孩子讲。一般情况下孩子都是很喜欢听故事的，听到动听的故事，那么就会发出疑问，这时家长慢慢引导孩子，告诉孩子这是书本上的，还有一些更好听的。

三年级描写植物的作文指导？

三年级写植物应该从哪些方面写？三年级写植物可以从以下几个方面入手：

一、三年级的作文刚起步，还保持着童心童趣，可以把植物当做人物来介绍，类似于童话。

二、可以简单的从植物的颜色、形状、及生长的特性入手，也可以加入自己的情感，表达喜爱之情。

写植物童话故事怎样写提纲？

写自己喜欢的—种植物。

2、仔细观察和研究植物的形状、颜色、长势， 写出自己的发现、研究成果、象征意义。也可以根据自己搜集到的植物的资料来写。

3、把观察、研究的过程写清楚、写具体。从你的描写中让读者感受到植物的美。

4、自拟题目， 题目可以用植物名， 也可以根据自己所写的植物，另外取—个有趣的名字。名字要生动、有吸引力。

要写植物童话故事的提纲，首先需要确定故事的主题和主要角色，如一棵神奇的树或一朵特别的花。

然后，描述主角的特点和目标，例如树想要帮助人们实现愿望，花想要传递快乐和希望。

接下来，确定主角的冲突和挑战，例如树遭遇了枯萎的威胁，花被人们的忧愁所困扰。再考虑引入其他角色来帮助主角克服困难，如小动物或其他植物。

最后，描述故事的***和结局，例如树找到了拯救之法，花通过传递美丽和喜悦改变了人们的心情。

写植物童话故事的提纲可以包括以下几个部分：

1. 故事背景：设定故事发生的时间、地点和环境，确定植物角色的特点和性格。

2. 故事开头：通过生动的描述或有趣的情节吸引读者的注意力。

3. 主角介绍：介绍主要植物角色，包括它们的外貌、性格、能力等。

4. 故事发展：描述植物角色在故事中的经历和冒险，可以加入其他动物或人类角色，增加故事的趣味性。

是否应让孩子少接触童话故事，因为很多故事会误导孩子的思维？

这方面就得家长多把把关了，作为家长要引导性的带孩子接触。我们首选要筛选好合理的童话故事出来，再给孩子阅读。好的故事可以让孩子学到有用的知识更能丰富孩子的想象力，养成阅读的好习惯是一件很不错的事。所以不要拦着孩子做她产生兴趣的事，特别是阅读。我们只要把好关就行

首先呢，我们要正确认识为什么童话故事被小孩喜欢，而且流传这么久都经久不衰。

童话故事在满足孩子对于世界幻想的同时，也传播了本土文化。我们在为孩子讲故事的时候就可以选择想让孩子了解学习的一些故事。咱们要知道一点，童话都是大人写的，目的是想让孩子理解大人的世界，而又使孩子在童年充满幻想。开拓思维而又不庞大到无法知晓。

中西方的童话故事是有很多区别的，也影响了不同的人格造就。西方的更务实更自由，我们的更富有挑战更注重文化积淀。比如火在西方神话里是普罗米修斯偷来的，而我们是钻木取火。西方神话里的太阳是被太阳神驾着马车拉来的，而我们的神话故事里说太阳是被后羿射下来的。等等

所以从文化上神话故事是有差别的，爸爸妈妈们可以选择适合自己孩子，不要以为故事就是故事，其实故事也是一种文化的传承。我会选择中国的故事，因为我们的文化要优于他们。我们相信人的力量。

以上希望能帮到您～

你好，很高兴回答你的问题~

孩子目前多大了呢？孩子看的书籍是需要父母筛选的，要是觉得童话故事不适合孩子的话，可以考虑给孩子看绘本哦。

绘本是适合0-99岁的人看的，没有年龄的限制。而且绘本中的文字和图画是由两个非常优秀作者完成的，有可能看图是一个故事，看字是一个故事，结合起来又是不一样的故事了。可以锻炼孩子的思考能力，提升孩子的审美。

在小学的课文中，也有非常多绘本的作品出现，并且考试的时候也有相关的内容。比如《逃家小兔》《母鸡萝丝去散步》等都是试题中出现过的，也是非常优秀的作品。

可以根据孩子的年龄去挑选适合他的绘本~ 如果不知道要挑些什么的话，可以私信向我询问哦[呲牙]

也不一定，这个看大人如何和小孩子解释。这个没有一定得，童话故事美好的，也是给小孩子心灵的纯洁，有些让孩子学坏。家人就应该去纠正。每个人都向往童话，也有人说童话是骗人的，这个不一定，看人怎么去面对童话故事！

挺有道理的提问，我们再来看几个类似的例子：

1. 苹果会咽着孩子，所以少让孩子吃苹果；

2. 古诗词学了用不上，所以让孩子少接触古诗词；

3. 家务活让孩子太累了，所以让孩子少做家务活。

其实啊，每一个事情都会给孩子带来一些负面的东西，关键在于你怎么引导孩子去认知这些事物，传递给孩子什么内容。

我们来讲一个有趣的故事：白雪公主。

白雪公主在森林里吃了老巫婆给的毒苹果，死去了。

小朋友会看到什么？他可能会害怕苹果，不加引导，他可能以后就不吃苹果了。

而我们需要告诉他们的是，不要随便吃别人给的东西...

再讲一个有趣的故事：白雪公主。

到此，以上就是小编对于童画绿植花卉养护的问题就介绍到这了，希望介绍关于童画绿植花卉养护的4点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.prngbc.com/post/70195.html