安徽园艺设计案例分析范文,安徽园艺设计案例分析范文大全

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于安徽园艺设计案例分析范文的问题，于是小编就整理了2个相关介绍安徽园艺设计案例分析范文的解答，让我们一起看看吧。

1. 世园会合肥园的建筑特色？
2. 阜阳职业技术学院如何？

世园会合肥园的建筑特色？

穿过高耸的“徽风皖韵”牌坊，就进入了北京世园会安徽园。青山绿水环绕村落，粉墙黛瓦点缀其间，向人们展示着人与自然和谐相融的美丽画卷。

“我们***用徽派水口园林设计形式，以拱桥、休息亭、跌水、大树、条石驳岸营造出水口园林质朴、自然、清幽的氛围，让来自世界各地的参观者感受‘徽风古韵’。”安徽园设计师王引说。

徽州村落布局呈“枕山、环水、面屏”的格局，村前必有河流或溪水潺潺流过。作为村落通往外界的隘口，水口往往位于两山夹峙、水流环绕之处，古人结合地形地貌，在水口区域种植林木，修筑亭、台、楼、阁、桥，形成水口园林。

除了水口园林，安徽园还包括村落文化及生活园艺展示区、田野园艺区。三者以蜿蜒的水系及徽州特色的青石板游览路串联成有机交织的整体。“这是徽派的马头墙，徽派特色传统民居每幢房屋顶上都有高出屋面、错落有致的墙垣，它不讲究对称，而是根据空间、地势等设计变化出不同的造型。”王引说，高出屋面的马头墙，能在相邻民居发生火灾时，起到隔断火源的作用，久而久之，就形成了一种特殊的风格。

徽州古建素有“无宅不雕花”的美誉。在安徽园，牌坊上的石雕古朴大方、八字门上的砖雕精美雅致、月梁上的木雕栩栩如生……匠师的三雕艺术在这里展现得淋漓尽致。

素来园艺盛会，特色花卉少不得。安徽园将展出各种极具地域色彩的传统花卉，如亳州芍药、牡丹，四大名菊中的亳菊、滁菊、贡菊，以及各种形式的园艺盆栽，展示安徽特色的生活园艺。

安徽园还有一个特色就是收集利用皖南村庄废旧的建筑材料、铺装材料和生活小品，比如旧砖瓦、旧石板、旧石盆等，力争在北京展现一个原汁原味的皖南徽州古村落图景。

阜阳职业技术学院如何？

据2017年12月学校***信息显示，学校拥有专兼职教师500多人。专任教师具有中、高级职称的71.51%，具有硕士研究生学位的49.45%，正高职称15人，博士2人。双师教师占专业课教师比例为92.59%，有4个省级教学团队，13名省级专业带头人，4名省级教学名师，6名省级教坛新秀，3名全国农业职业教育教学名师，1名安徽省战略性新兴产业技术领军人才，1名市级拔尖人才，学校设有2院4系2部 ，专科常设专业42个

阜阳职业技术学院（Fuyang Vocational Technical College）位于安徽省阜阳市，是公办普通高等职业技术院校，为安徽省首批示范高职院校、国家百所骨干高职院校立项建设单位。 学校于1956年建校；1981年经安徽省人民***批准为独立设置的成人高校阜阳教育学院；2001年6月，更名为阜阳职业技术学院。

如果想报考这个院校的话，请参考下列专业：国家重点建设专业：数控技术、机电一体化技术、建筑工程技术

国家级教学改革试点专业：计算机应用技术

安徽省特色专业：计算机网络技术、医学检验技术、酒店管理、食品生物技术

安徽省专业综合改革试点专业：护理、物流管理、市场营销、会计电算化、学前教育、小学教育、食品营养与检测、园林工程技术、园艺技术、工程造价

安徽省高职教育创新发展建设专业：学前教育

下面是该校2016年的录取分数线，可以参考一下

具体专业 最低分 平均分 录取批次

园艺技术 312 342 专科第1批

微生物技术及应用 315 338 专科第1批

阜阳职业技术学院是经国家教育部批准筹建、安徽省人民***批准成立的公办普通高等学校，为安徽省首批示范高职院校、国家百所骨干高职院校、地方技能型高水平大学立项建设单位。

学校以服务社会为宗旨，紧密把握地方经济发展脉搏，确立了“以农学为基础，以工科为主干，多专业协调发展”的办学定位和“乐学善教，知行合一”的办学理念。根据阜阳经济转型产业升级对高端技能型人才的需求，以校企合作为平台，不断创新办学体制机制，在校内建设了华润雪花啤酒车间、金种子白酒车间、华信电子技术实训中心等“校中厂”，在阜阳轴承公司建立TTC教学区，在安徽昊源集团建立教学车间。与阜阳医学临床检验中心共建校内临床检验中心。与建工集团、昊源化工集团、华润啤酒集团等联合进行“订单式”人才培养。由市政府牵头，学校联合行业、企业组建阜阳职业技术学院校企合作理事会，推进“三元式”办学体制建设。

校以内涵建设为核心，改革人才培养模式与课程体系，校企合作开发课程，不断提升人才培养质量和服务地方经济发展能力。开展重点建设专业人才培养模式改革，微生物技术及应用专业的“基于素质与能力目标的‘152’模块式”课程体系、园艺技术专业的“项目化”课程体系、数控技术专业的“面向企业，项目递进”课程体系、机电一体化技术专业的“能力递进、学训交替”课程体系进一步优化。获批省部级精品课程10门，省校两级质量工程项目196门。学校网络课程已建成包括教案、课件、视频、实践项目、教学设计、教学实施、教学评价等内容的课程教学***库，课程共享水平不断提高。

学校以学生就业为导向，积极深化自主招生改革，注重学生综合素质和能力培养。学生获得职业资格证书率超过80%。

总体来说，还好！

到此，以上就是小编对于安徽园艺设计案例分析范文的问题就介绍到这了，希望介绍关于安徽园艺设计案例分析范文的2点解答对大家有用。

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