养护班级绿植教学反思,养护班级绿植教学反思优点缺点措施
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于养护班级绿植教学反思的问题,于是小编就整理了4个相关介绍养护班级绿植教学反思的解答,让我们一起看看吧。
冀教版五年级上册科学怎样让植物长得更好教学反思?
关键是让学生学会设计对比实验,并对实验进行分析、评价。当然不要指望学生设计得十分合理,比如:书中研究光对植物的影响时,实验方法设计得并不合理。但能让学生清楚地知道光对植物生长的影响是很大的,不足之处我们不能弄清研究的植物是“喜阴植物”还是“喜阳植物”。
喜阴植物并不是不需要阳光,只是它们能在很弱的阳光下正常生长。
中班科学植物怎样过冬反思?
在整个活动过程中,孩子们非常开心,老师一会儿孩子们的互动,孩子们有孩子的互动中,体现了要幼儿自主学习的新课程理念,本次的活动重点是树木的过冬方式,由于这方面的内容知识。
兴教强相对来说比较枯燥,如果用说教的方式,一会儿肯定难以理解,因此也将近落叶过冬的方法,要先通过孩子们的感知,让他们比一比,摸一摸,看一看,想一想具体感知落叶树和常绿树的不同之处。让幼儿们自己发现其讨论,从而得出结论。
中班科学像伞的植物教案反思?
中班《像伞的植物》教案反思:
1.在上这课之前,先让学生拿出准备好的玩具伞,引出课题。
2.再让学生看一段视频,看***中的植物像什么?这个植物叫什么?我们见过没有?当学生明白这些问题以后,老师小结本节课。
3.最后,老师对课堂表现好的同学提出表扬对上课不认真听讲的同学给予批评。这节课中,没有让学生进行讨论,是教案中的一个缺点。
植物妈妈有办法这一课有却这个字吗?
植物妈妈有办法这一课,有“却”这个字。
这个字在课文最后一节:植物妈妈办法很多很多,不信你就仔细观察,那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
可见,这里告诉小朋友们平时要多仔细观察身边的植物。
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