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绿植养护生态日志范文,绿植养护生态日志范文大全

bjyxszdbjyxszd时间2024-10-05 17:31:58分类绿植养护浏览6
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于绿植养护生态日志范文的问题,于是小编就整理了3个相关介绍绿植养护生态日志范文的解答,让我们一起看看吧。养护班级绿植劳动日记?三年级种植绿植日记?二年级看图写话“植树有什么意义”,该怎么写?养护班级绿植劳动日记? 10月1日 今天,老师让我们观察一样植物并写……...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于绿植养护生态日志范文的问题,于是小编就整理了3个相关介绍绿植养护生态日志范文的解答,让我们一起看看吧。

  1. 养护班级绿植劳动日记?
  2. 三年级种植绿植日记?
  3. 二年级看图写话“植树有什么意义”,该怎么写?

养护班级绿植劳动日记?


  10月1日

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图片来源网络,侵删)

  今天,老师让我们观察一样植物并写成观察日记,我打算观察蒜。回到家后,我找到了一个花盆,在里面装满了泥土,然后把蒜种了进去,只露出一个头。最后浇了一些水。这样,蒜就种好了。接下来要做的就是好好地照料它们,使它们成为餐桌上的调味品。蒜,请你快点发芽吧!

  10月2日

  今天早上我去看的时候蒜还没有发芽。逛街回家后,我再次来观察的时候发现,蒜已经发芽了。一根绿色芽儿从大蒜里钻了出来。虽然现在芽很短,但我对我的蒜苗有信心,再过几天,它一定会长得很长。

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(图片来源网络,侵删)

  10月3日

  小蒜苗长得很快,今天,它们已经长高了0.5厘米,花盆的水被它们吸收了,于是我又浇了一些水。浇水后,小蒜苗好像更精神了,它们好像还在感谢我,要报答我呢!

  10月4日

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  小蒜苗真的没有辜负我对它的期望。现在,它已经有1.7厘米了,而且长出了根。它的根是一些白色的一根一根的东西。它们的叶子是嫩绿色的,显得很有生机。

  10月5日

我们二(6)班的同学锻炼了自己的动手能力,实践了自己的事情自己做,也从中体验到了家长做家务的劳动的艰辛;五月,我们充满希望与期待,迎着明媚的阳光,趁着春日的美好,携手开启种植植物之旅吧!

一盆盆绿植在阳光的沐浴下一天天长大,正如孩子们在知识的养分中茁壮成长!而作为老师和家长的我们,唯有用心呵护,默默陪伴,然后静待花开

年级种植绿植日记?

我在我家院子里种了一种植物,就是好吃的“玉米”。种了以后,我就每天去看它们。开学以后,只要一放学,我就赶快回家去看玉米发芽了没?

  一天又一天,玉米终于发芽了,我好开心喔!有一天,它终于长得好高好高,我看到它们结玉米穗了,它们穿着绿色的外套,真是迷人!

  有一天放学,我一样赶快回家,我看到玉米通通不见了,我紧张得跑进家里,看见妈妈正在煮玉米。我马上问妈妈:“妈妈玉米是不是您拔的?”“是啊!”“那今天晚上是吃玉米吗?”“是啊!”妈妈笑***的对我说,我好开心喔!晚餐时,我吃了第一口玉米,哇!那滋味真是甜美呀!我吃得津津有味,我就一直吃,一直吃,吃到肚子大大鼓鼓的,像一只好满足的大青蛙。

二年级看图写话“植树有什么意义”,该怎么写?

看图写话是锻炼孩子的一个作文能力的起步。在这里我们首先就要确定的是严格认真的对待,如何写好对话呢,我们觉得首先要形象生动。对于一段话,我们需要把握的就是时间地点,人物,***,结果。如果把握了这一点,我想这一段话就很生动了,举个例子来讲。

星期二的下午,三年级二班的语文学习委员小华和数学学习委员小丽,在学校教学楼后面。参加植树活动

……

后面就不再写了,从这一点上我们要明确的就是时间越详细,给人的感觉越清晰,利用自己的班级周围熟悉的人进行代入的话,能够让孩子感受到更为亲切的,层次感。

当然写短文写一段话可以这样,如果写更长的文章的话,那就需要更多的技巧在这里只说一下,写一段话所需要的技巧,再重复一遍,那就是时间地点,人物,***,结果。

一年级就开始学写话了,看图写话是学写作文的基础,孩子刚开始写话,只要求通顺即可,记得一年级下学期孩子期末考试看图写话的内容是一个妈妈在晒衣服,提示是图中的人物在什么时间什么地点在干什么?她先干什么?接着干什么?最后干什么?当时孩子大多数就像造句的一样,有个孩子提到妈妈真辛苦!提到孝道,就得了满分。

二年级了,随着阅读能力的提高,词汇掌握量的提高,我们看图写话的过程中就需要优化句子,让句子更优美一些。像上图的植树节种树,是阳春三月,我们学习关于春天的成语词汇已经很多了,要灵活运用,必如说“今天是一个春暖花开、阳光明媚的日子”接着对周围环境做一个描述,如小草已吐出嫩芽、花朵含苞待放等,我们也学习了描述杨柳的诗句“万条垂下绿丝绦”,我们还学习了比喻、拟人等修辞手法都可以用进去,接着写植树的意义,学了“人与自然”,我们已懂得大树绿化的重要,还有植树的人物与过程。最后可以写一下整个劳动过程中自己的心理感受。连带抒发一下自己的愿望,希望小树苗在雨露的滋润下快快长大,造福人类,同时也希望自己在老师父母的培育下茁壮成长,为社会的进步做贡献。

写话,要注意观察,要展开丰富的想象,平时多练习写日记,二年级的孩子由于家长的不同态度,水平差异已经很明显了,平时多读课外书籍,积累素材,有一句话说“读书破万卷,下笔如有神”,素材多了,才有话写,现在二年级不会写的字可以用拼音,到三年级就不可以了,所以我们要加强孩子的识字量与书写,这是我个人的一点小建议,希望可以帮助到大家。也欢迎大家参与评论与讨论!

到此,以上就是小编对于绿植养护生态日志范文的问题就介绍到这了,希望介绍关于绿植养护生态日志范文的3点解答对大家有用。

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