小小园艺师教案设计,小小园艺师教学设计
bjyxszd时间2024-09-29 11:30:00分类园艺设计浏览10
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小小园艺师教案设计的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小小园艺师教案设计的解答，让我们一起看看吧。
我家的孩子您随便打，只要不出毛病就没问题！老师这时该怎么办？
相信每个老师都遇到这样的家长：老师，孩子淘气你就打，我不护短！作为老师你会怎么回答？
我遇到这样的家长还是比较多的。家长的说辞各种各样：
一、家长这样说：“老师，孩子要是不好好学，你就打他***，不要打头就行。”你看看，打的部位都给你固定下来了。
二、家长会这样说：“老师，孩子也不听话，就怕你们老师，你只管打。”难道老师这么可怕？是老虎吗？
三、家长这样说：“老师，你看我家孩子太厉害了，我们批评他他和我们对打。怎么办啊？他就怕你们老师，你帮我们管管！”
我当时就想问这位家长孩子真的这么厉害！家长打不过一个十来岁的孩子？其实不是打不过，而是溺爱不舍得打罢了！
其实，不管家长怎么说，根本就不舍得让你打。作为家长，疼爱孩子无可厚非，但是如果孩子犯了错就一定要惩罚！
要让孩子知道，有错就要受到惩罚，这样孩子才能去改正错误！
作为老师，孩子如果有错误就你一个眼神，他都知道自己错了！如果真的不知悔改的，一定的惩罚还是必要的，但是还是正面引导！
作为老师，类似的话也听到不少，但我认为，这只是家长的片面思维:孩子交给老师我放心！一般这种情况大都是孩子成绩不太好，或很顽皮，家长为了鼓励老师多管教。无论家长怎么说，老师也不会傻到去动手***家的孩子。对孩子，老师跟家长的心情都是一样的:期待每个孩子都优秀健康！所以，在顾及全体的授课之后，老师只能是抽空尽力辅导差点的孩子。
很荣幸参加到这个问题的讨论中来。
我是一名快要退休了的小学老师，多年来，接触过各种各样的学生，也接触过各种各样的家长。我认为，家长说“我家孩子您随便打，只要不打出毛病就没问题”时，我得如何处理的呢？
首先，我认为这只是家长的客气话。说这话的家长，往往自家的孩子比较调皮，自己也可能由于这样那样的原因，也没有多少时间来陪伴和管教孩子。他们寄希望孩子能在老师的教育下变好。
其次，我认为这样的家长家庭教育观念有问题。他们奉行棍棒底下出孝子，也相信，棍棒底下出好学生。这是极其错误的一种认识。
试想，要是真正我们去打了学生，学生出了问题，家长会轻易放过老师吗？所以，家长随便一句客气话，当老师的可千万不能当真。
（图片来自网络）
一是关于教育的有关法律法规明确规定，教师不能体罚和变相体罚学生。当然，学生在一个班里的表现是各异的，那些安稳听话的孩子，老师教育起来比较顺手，而那些调皮的学生，老师教育起来就需要多下功夫，***取谈心、寻找榜样、制定人生规划等等方法，让学生一天比一天进步，让每一个明天超越每一个今天。有时学生犯了错，教师也要***取适当的方法批评教育，而不是动辄打骂。打骂学生，是一个老师无能的表现。
二是作为老师，有义务协调处理好家校关系、亲子关系。以前，我也遇到过一些家长，动不动就打孩子，我都找家长谈过。千万不能动手打孩子，一动手，孩子不仅会产生畏惧心理，更会挫败他的自信，摧毁建立起来的亲密关系，非常不利于学生成长，不利于家庭氛围的建设。
疫情期间，我班一个学生不上课，调查原因，原来是因为父母闹离婚，原因为当爸爸的爱动手打孩子打老婆。为此，我分别找了孩子的父母语音谈话，孩子爸爸痛下决心不再动手。开学时，一家又和好如初。所以，拳头解决不了实质性的问题，只有心与心的沟通，才能架设起良好的关系。
我家孩子您随便打，只要不出毛病就没有问题！老师这时该怎么办？
我家孩子随你随便打，只要不出毛病就没问题！这是家长见了老师随便说的一句话，你千万别当真，你要是真打了，那麻烦可就大丁，他会来学校闹你。
这句话在前些年巜教师法》《未成年人保护法》没有颁布之前，那些家长常常说，我们也确实这样做，没有什么问题。自从这两部师法颁布之后，家长的***意识强了，为了一丁点事，他就跑到学校里来闹，甚至讹你。我们学校一个刚入职的年轻女老师，因为一个学生没完成作业，打了它几下，那个老师为此花了两万一，还推迟一年转正。
现在如果再有家长当着我面说这样的话，我笑着回他"要打你回去打吧，你就是备上酒席请我，我也不会打"。我不会为人民币找销路！
我家的孩子您随便打，只要不出毛病就没问题，这句话我这个当老师的听了太多遍，我的同事，特别是当班主任的，那更是一个班五十个学生，有可能四十个家长都会这样和老师说，但是老师不能当真啊！当真就容易出事了。
很多家长希望老师严厉，但是希望对自己的孩子温柔。甚至有些调皮孩子也表示老师温柔一点，他们也会很乖的，新来的老师可能会相信这些的话，但事实证明，一个老师越温柔，可能是最容易被学生欺负的那个老师。
我记得我刚上班时，那时男老师女老师拿棍子敲人，还是挺常见的。大家对于体罚真的都没有在意，因为没有人想着把学生打坏，就是想着把学生教好，有时你温柔起不了作用，体罚前，哪个老师没有苦口婆心劝说过，不管用，事实也证明，严厉的老师最容易带出成绩。
后来不知道从什么时候开始，风向变了。学校的老师有被学生打的，有被家长打的，然后就是开会时，校长会告诉我们，不要体罚学生了，哪个学校哪个老师出事了，哪个老师又赔钱了。
现在我们带的孩子是零零后，过两年一零后就起来了，面对捧在手掌心长大的孩子，你敢打他一下吗？
我记得我的一个同事在和一个与同学发生矛盾的男生讲话时，轻轻地拍了他的胳膊一下，他就咆哮，不要动我。还好周围有同学证明老师只是想让他平静下来，这个学生如果非说老师***了，老师的委屈谁来承受？
现在我们继续教育培训时，都想让专家告诉我们：现在的教育环境下，怎么来教学生，特别是农村学校，乡镇基层学校。不打不骂，春风化雨，还能把学生教育好？
大家如何看待K12这个行业？
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到此，以上就是小编对于小小园艺师教案设计的问题就介绍到这了，希望介绍关于小小园艺师教案设计的2点解答对大家有用。
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