园艺植物的分类教学设计,园艺植物的区划

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于园艺植物的分类教学设计的问题，于是小编就整理了3个相关介绍园艺植物的分类教学设计的解答，让我们一起看看吧。

1. 园艺植物有几种分类方法?各自有什么特点？
2. 园艺学哪些课程？
3. 园艺园林系都学啥？

园艺植物有几种分类方法?各自有什么特点？

以植物的形态来分类 :木本植物（乔木、灌木、亚灌木、），草本植物，藤本植物；

以植物的生态习性来分类：陆生植物、水生植物、附生植物、腐生植物；

以植物的生活周期来分类：一、二年生植物、多年生植物；

以植物根茎类型分：球根植物、宿根植物等；

各自有什么特点：

木本植物：根和茎因增粗生长形成大量的木质部，而细胞壁也多数木质化的坚固的植物；

草本植物：茎为“草质茎”，茎中密布很多相对细小的维管束，充斥维管束之间的是大量的薄壁细胞，在茎的最外层是坚韧的机械组织。草本植物的维管束也与木本植物不同，维管束中的木质部分布在外侧而韧皮部则分布在内侧，这是与木本植物完全相反的，另外草本植物的维管束不具有形成层，不能不断生长，因而树会逐年变粗而草就没有这样的本领；

藤本植物：植物体细长,不能直立,只能依附别地植物或支持物，缠绕或攀援向上生长地植物，以攀援为主；

陆生植物：即陆地上生长植物的统称，主要生长在陆地上；

水生植物：叶片通常较薄，有的叶片细裂如丝或是呈线状；有的呈带状；有的叶子宽大呈透明状，根一般不发达，叶表面没有角质层加厚、蜡质或栓质 ；

园艺学哪些课程？

园艺学是一门研究植物栽培、育种、形态、生态和营养等方面知识的学科，它包含了许多相关的课程。以下是园艺学的一些典型课程：

1. 植物分类学：研究不同植物种类的分类、描述以及命名方式。

2. 植物生理学：研究植物如何吸收、运输和利用水、养分和能量等基本物质，以及植物生长和发育的机制。

3. 植物病理学：研究植物疾病的原因、症状、病原体，以及治疗和预防方法。

4. 土壤学：研究土壤的结构、组成以及化学和生物学特性，以及如何改善植物生长的土壤管理方法。

园艺学是研究植物的种植、培育、管理和利用的学科，涉及到多个方面的知识和技能。以下是一些常见的园艺学课程：

1. 植物学基础：包括植物的形态学、生理学、分类学等基础知识，为后续的园艺学习打下基础。

2. 园艺植物栽培学：学习园艺植物的种植技术和栽培管理，包括土壤改良、施肥、灌溉、病虫害防治等内容。

3. 园艺植物繁殖学：学习园艺植物的繁殖方法，包括种子繁殖、扦插、嫁接、分株等技术。

4. 园艺植物保护学：学习园艺植物的病虫害防治方法和技术，包括化学防治、生物防治、综合防治等内容。

园艺园林系都学啥？

区别在于园林是城市绿化，观赏类树木、花卉等。园艺则是蔬菜、果蔬等等的种植技术。两者之间区别很大。

园林专业：本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植 物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。

园艺专业：本专业是以生物学为基础研究果树、蔬菜的育种、栽培、生理等理论与技术的学科。由于园艺产业和其他农业产业相比，更具有劳动、技术以及资金密集的特点，无论是从产业发展、优化农业产业结构和提升农产品的国际市场竞争力等方面，园艺产业都具有诱人的发展前景。

到此，以上就是小编对于园艺植物的分类教学设计的问题就介绍到这了，希望介绍关于园艺植物的分类教学设计的3点解答对大家有用。

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