儿童园艺盆栽课程设计,儿童园艺盆栽课程设计方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童园艺盆栽课程设计的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童园艺盆栽课程设计的解答，让我们一起看看吧。

1. 园艺专业的工作岗位和培养目标是什么？
2. 家庭园艺如何给盆栽果树进行修枝？

园艺专业的工作岗位和培养目标是什么？

都市园艺方向：培养具有观赏植物和无公害园艺产品生产、品种选育、设施育苗、营销等方面知识和能力的高端技术技能型人才；开设主干课程：植物及生理学、微生物技术、绿色果品生产、有机蔬菜生产技术、花卉生产技术、果疏保鲜贮运技术、园艺植物保护技术、智能化设施技术、园艺产品质量检测、茶文化、茶道技艺。

可获职业资格证：果树园艺师、蔬菜园艺师、花卉园艺师、茶艺师等。

商品花卉方向：培养具有花卉植物生产与营销、花卉产品设计、植物造型、盆景制作、干花与鲜切花制作技术、水培花卉、茶道等方面知识和能力的高端技术技能型人才；开设主干课程：花卉生产技术、插花与花艺设计、花展策划、观赏植物造型技术、植物组织培养、摄影技术、茶文化、茶道技艺、花艺产品营销。

可获职业资格证：花艺师、盆景制作员、绿化员、茶艺师。

家庭园艺如何给盆栽果树进行修枝？

根据你栽培的时间确定如何修枝，我简单说一点点。

新树整形

新定植的果树要求发出更多新枝，适用于轻短截或者中短截，也就是对一年生的枝条减去前端两三个芽或者中部饱满芽全部剪掉。目的是为了让树枝长的多，便于整形。

成树修剪

具备挂果能力的果树盆景适合重短截和极重短截，也就是一二年生枝条留两三个不饱满芽或者从基部剪掉，这样有利于控制营养生长，可以控制树体大小，***花芽发生。

大树修剪

比较大的果树盆栽可以***用缩剪修枝，也就是把多年生枝条剪掉一部分，以缩小树体，控制果树生长。留下长的比较弱的枝条和饱满的芽，毕竟果树盆栽不要求产量，观赏价值更重要。

平时养护

果树盆栽疏枝条很重要，根据自己的造型，把一年生枝条适当修剪，对于调整树形，增加果树透气透光都有帮助，而且疏枝也有利于果树花芽分化，促进挂果。

其实果树修剪是一门比较深的学问，很多果树种植户都剪不好，包括我们单位的果树专家每年都会请日本的农民来指导果树修剪。需要经验的积累。

盆栽的果树一般在3月初，这样能保证果树的养分不被消耗，保证充足的养分提供给花朵开放。

对于修剪果树要狠更要巧。一般有短剪、疏剪、缩剪及长放等修剪手法！

短剪是指把枝条剪短，修剪的对象是一年生的枝条，以***新芽生长。修剪时保留二分之一或三分之二即可。

疏剪是指剪除基部的交叉枝、枯枝、病枝及衰老枝等。避免果树的营养浪费！这种修剪手法通常是老树修剪。

缩剪的对象是多年生枝条，就是较短中及大枝的长度，减少枝丫的数量，保证整体植株的受光均匀。

长放是指保留长势或者形态符合的一年生枝条，使其生长速度增快。

有喜欢植物的朋友请关注爱花使者哦！

之前本人在头条号写发表一篇关于果树盆栽的文章，相当意外的是，阅读量很高，截止目前也是本人所有文章中阅读量最高的。侧面也说明了果树盆栽确实非常受大众的欢迎，不过对于大多数朋友来说果树盆栽虽然能够种活，但是能够真的实现结果的却寥寥无几，能够给果树盆栽做出造型，合理修建果枝的朋友更是屈指可数。

关于果树盆栽的修剪也算是因人而异，没有什么固定套路，有些人选择修剪果枝是为了长的强壮，有的则是为了结出果子，还有人纯粹是为了制作造型。但是无论出自什么目的，修剪果枝的原则还是不变的。

修剪果枝的时间方面一定要等待秋天果树树叶完全掉落之后进行，注意，在掉落后尽量等上个十天半个月为好，当然在春季果树发芽之前半个月内进行修剪都是可以的。

在盆栽头几年，我们修剪果枝的目的要实行强干弱枝的策略，因此对于果树的旺条，细弱枝条、病虫害枝条、多余小型分支尽量剪除，保留主干及主要分支枝条为佳。而在种植几年之后，一般生长比较稳定，果树比较健壮的时候可以适当根据自己的喜好，做出造型出来。

在树形方面要结合果树的种类，和品种枝条的走向来塑造盆栽的造型，比如我们常见的盆栽造型中有：

对于树形的塑造也要尽量有利于挂果，这样既给人美学享受，又有观赏价值。

以上就是关于果树盆栽修剪的几个要点，不足之处欢迎大家指正。

“木头工程师”认为，给家庭盆栽果树修剪要看树修枝，根据不同的品种、树龄、个人偏好和技术水平而因势利导地修剪，在保证能正常生长、结果的前提下，让盆栽造型更加漂亮。

第一、依据品种修剪。一般来说，柑橘类、杨梅等常绿阔叶果树，盆栽多***用自然圆头型树冠。如桃、杏等核果类果树***用自然开心型。而葡萄、猕猴桃等藤蔓类果树***用棚架式或垂枝式造型。落叶果树在落叶后至春季发芽前修剪，常绿果树为了防止冻害，常在春季萌芽前结合翻盆换土进行修剪。对于花芽在枝顶的柿树、板栗等树种要保留一定数量的枝条不能短截，以便开花结果。而枸杞一年多次开花，可重剪，并疏去夏花，促进秋花结果。

第二、依据树龄修剪。幼树以培养树型为主，删密留壮，选取壮枝培养成骨干枝，对枝干及时蟠扎造型。对于已成型的壮年树，要保持生长平衡和枝条正常更新，剪去病枯枝、细弱枝、过密枝等等无用枝条。对于树龄大的老树盆景，为了维持旺盛的持续结果能力，要对老枝进行回缩，促发新枝，同时保证树型紧凑完美。

第三、依据技术水平。对于盆栽新手，修剪时要多考虑让盆栽结果；对于盆栽高手则主要考虑造型的观赏性，修剪要为造型完美服务。

第四、根据个人喜好。具体表现在造型上，有人喜欢大树式造型，有人喜欢曲干式造型，有人喜欢垂枝式造型，修剪自然不一样。

最后用“木头工程师”早年发表的《槐庵老人论桃树修剪技艺歌》中的顺口溜总结一下：“与君一席言，过耳宜相忘，劝君多实践，死学非我望，熟练能生巧，习久技自强。草木有常理，树性心中养。剪前先观察，前人剪可当？剪后看生长，是否同期望？剪时多交流，人各有其长；人剪看在眼，收获心中装；若有见疑处，开口互磋商。忆我少壮时，剪树如打仗；对书强造形，剪枝依想象；树形嘴上挂，剪锯齐用上；愈剪树愈发，人树两遭殃。年长气渐平，树形心中装；看树因树剪，平衡着重讲……；人老精气衰，惯看风与霜；人犹不过百，何争一枝强！灼灼争妍美，空枝亦耐赏；依枝由性调，树形早已忘；无形枝不乱，无心果自长。”

谢谢阅读！欢迎关注我的头条号“木头工程师”，谢谢！

图片均来自网络

到此，以上就是小编对于儿童园艺盆栽课程设计的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童园艺盆栽课程设计的2点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.prngbc.com/post/58895.html