绿植养护教案,绿植养护教案小学
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停课不停学停课不停教,网课大家觉得效果怎么样?有什么好经验?
您好,很高兴回答您的问题。
虽然说网课影响学生的视力,老师无法像面对面授课那样及时沟通答疑,更没办法监管到每一位学生是否在认真听课。但是停课不停学停课不停教这种方式是当前疫情影响下最好的学习途径了。前提条件,要给学生制造一个良好的学习环境,安静舒适,远离零食玩具。至于学习效果根据个人情况:第一,对于自律性高学习能力理解能力强的学生而言,学习效果可以达到平常面对面授课的效果。第二,对于学习理解能力差的学生,网课没有办法像面对面授课那样及时反馈学生学习中的疑难点问题,学习效果当然也不会理想。第三,对于学习自律性差的学生,网课老师没有办法监管到每一位学生是否在认真听,甚至有些孩子在家长看不到的时候切换频道打起游戏,这学习效果更不用说了。
解决办法:第一,对于第一种孩子,自律性和学习理解能力都很强的,恭喜家长,您的孩子很优秀,家长只需要给孩子提供安静的环境做好后勤工作就好。第二,对于学习理解能力差的学生,家长可以帮助孩子一起整理当天课程中疑难点问题,在老师的答疑课时反馈给老师或者家长自己辅导孩子,当天问题一定要当天解决。第三,对于自律性差的学生,最好有一位家长陪同在身边学习起到监管作用。
疫情期间,网课是学生最好的学习方法。家长这个时候就要协助老师弥补因网课老师监管不到位、无法面对面及时答疑沟通的缺陷。同时,在这也要提醒大家,多注意保护孩子的眼睛,网课课间休息多做一下眼保健操,眺望远方,不要长时间对着手机或电脑屏幕。疫情期间,大家共同努力,让孩子更好的学习成长。我也相信在国家和我们的医护人员的共同努力下,我们的校园马上又会充满欢声笑语。
疫情期间,大家都很好地遵守停课不停学,停课不停教,老师尽心尽力化身主播,竭尽所能地讲授每一节课,很好地很充实地安排学生***期生活,让家长放心,效果显而易见,没有耽误学生的学习 ,随着***期的延长 ,家长监管的懈怠 ,学生自制力薄弱,网课的效果大打折扣,造成好的越好,差的越差的两极分化局面,加上手机控习惯形成,为以后的学习埋下隐患。我认为应从以下几个方面加强网课的学习。
一家长的监管信心。谁不希望自己孩子有出息,在人面前让人羡慕,特殊期间为了自己的孩子,必须加强监管,孩子未成年自制力差,你的放任会让原本成绩优异一落千丈,你的一时懈怠会让孩子成长路上多了弯路,作为家长谁不爱自己孩子,爱也要讲究方式,把孩子宠上了天,一急一脑又把孩子贬的一无是处,这是家长两个极端。要有耐心,网课期间父子成仇互相攻击双方,家长气急败坏,学生怒气冲天……这一幕场景多次出现,如何纠正,期望开学,把矛盾交给学校,开学,可开学并不是件容易的事……家长要学会沟通,体会学生学习艰辛,多鼓励,多表扬,多加监管,要有耐心耐心,多体会一下老师的感受吧。
二老师监管必不可少。班主任在疫情期间做的够多,他们的辛苦家长看的见。早早地提醒学生签到,老师上课期间看那些学生是否上线 ,直播课堂一课不少听完,出现意外及时沟通,督促学生作业,经常做学生思想工作,听家长话,老师真的是比家长还上心,关注学生一举一动,这有的学生还真是不省事,建一个抄作业群,一个学生作完,上传,其他学生***粘贴再上传老师作业,连错误都是一模一样。听课时显示玩英雄联盟,班主任只能提醒。
上面两点是必须加强,网课是看不见的课堂,缺乏监管,那不只是耽误学习,还有一些习惯的形成,正处于成长期的孩子尤为重要。
希望我的建议能给家长和老师们一些帮助。
谢谢。
到此,以上就是小编对于绿植养护教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于绿植养护教案的1点解答对大家有用。
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