绿植养护劳动实践,绿植养护劳动实践心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于绿植养护劳动实践的问题，于是小编就整理了2个相关介绍绿植养护劳动实践的解答，让我们一起看看吧。

1. 一年四季我们做什么？
2. 寒假老师布置了种植植物的作业，种什么好？

一年四季我们做什么？

分两个类别解答。

第一，从事非农业劳动，比如在企业打工，那一年四季干好八小时内本职工作，其余时间是你自由活动空间。

第二，从事农业生产，那就按农业生产规律，结合24个节气，什么时候播种，除草，田间管理秋收等等。所以说农民很辛苦，一年田地里活动。

春天是万物复苏，到处都充满春的气息，整个大自然都呈现一片绿色和鲜花，这时的我，最喜欢到大自然去踏青，去采摘它最艳丽的春意和拍下自己的足迹，留下最美好的记忆。

夏季是正值天气炎热，也是万物茂林的季节因各种植物受热而延伸而变大，而这时的我最想做的事，就是想去最凉爽的地方去避避暑，或者到大海边去泡泡浴，享受一下凉爽和海域的微风，拍一些夏天最浪漫，最有朝气的景色。

秋季是成熟的季节，也是万物在承受凉意洗礼的季节，这时的大自然献给人们的是，绿色的景点已披上金***的金甲，焕发出一片最美的景意，这时的我，最喜欢去最美的景点中去寻找秋意秋色，拍下最美的秋景。

冬天是寒冬的季节，大自然显得有些凄凉和光秃，甚至还有大雪的覆盖，这时的我，最想做的是去，把大自然最美的景点写下来，用相机去描绘冬的冬景。

春耕：

季播种之前，耕耘土地。立春过后，春耕即将开始，在中国一些地区一直传承着试犁的习俗，但由于各地环境和自然条件的不同，寓意春耕生产传统习俗的方式和时间也有所不同。

2.夏耘：

夏天锄田除草。

3.秋收：

秋收作物是当年春夏和夏秋播种当年秋季收获的作物，主要是稻谷、 玉米、棉花、烟叶、芝麻等。秋收时节一般在农历秋分前后。

4.冬藏：

冬季农家把收获之物贮藏起来。

我是农村人，一年四季我都闲不下来，我不能闲着，一年之计在于春，春天我送粪、整理地、春耕、育苗；

夏天，锄草、施肥、浇水；

秋天，忙着收割庄稼；冬天，脱玉米、磨粉、大棚育苗；就这样日复一日，年复一年，一年四季忙忙碌碌，除非生病了才勉强休息几天，这就是我一年四季所做的事！

寒***老师布置了种植植物的作业，种什么好？

寒***老师布置了种植植物这个作业，作为一个老师，认为这是很有意义的一个作业:

1对孩子好：这项作业可以增加孩子与自然的接触，充分感受植物生长的过程，提高孩子各项能力，培养孩子耐心，细心，责任心等优良品质，这些，不都是我们期望孩子成为的样子吗？所以此项作业对孩子好；

2对家长好：从你能提出这个问题就可以看出，你是一个很有责任心，对孩子成长很关注的父母。在操作这项作业的过程中，可以促进你与孩子的亲子交流，可以促进你对孩子的了解，可以提高你自身育儿经验。所以，这项作业对父母好；

3对老师好：从这个作业的性质来看，这个应该是科学老师布置的作业。之所以布置这个作业，也是老师期望孩子对于植物生长过程更加了解，而在种植过程中能够养成良好的观察习惯，不仅可以促进学生对于植物知识的掌握，更重要的是在种植过程中提高各种能力，进而热爱自然，热爱植物，热爱生命。

综合来说，这项作业的好处多多。既然是这么好的一项作业，作为家长，该如何陪伴好孩子一起完成这项作业呢？

伟大教育家第斯多惠曾说：教育的艺术不在传授本领，而在激励鼓舞唤醒。因此，我认为家长要做好以下三个角色：

唤醒者：每个孩子其实都是一个“科学家”，喜欢问为什么，好奇心强，因此家长可以充分利用这一点，引导孩子主动探究。对于这项作业，家长通过问题启发引导孩子：

1你想养什么植物？

2你打算怎么养这种植物？

3我可以帮你做什么？

到此，以上就是小编对于绿植养护劳动实践的问题就介绍到这了，希望介绍关于绿植养护劳动实践的2点解答对大家有用。

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