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园艺课程方案设计,园艺课程方案设计怎么写

bjyxszdbjyxszd时间2024-08-13 18:41:03分类园艺设计浏览6
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于园艺课程方案设计的问题,于是小编就整理了3个相关介绍园艺课程方案设计的解答,让我们一起看看吧。园艺专业开设哪些课程?园艺专业的工作岗位和培养目标是什么?园艺与生活课程学什么?园艺专业开设哪些课程? 园艺学主干课程:植物学、生物化学、植物生理学、植物生理与生物……...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于园艺课程方案设计问题,于是小编就整理了3个相关介绍园艺课程方案设计的解答,让我们一起看看吧。

  1. 园艺专业开设哪些课程?
  2. 园艺专业的工作岗位和培养目标是什么?
  3. 园艺与生活课程学什么?

园艺专业开设哪些课程?

  园艺学主干课程:植物学、生物化学、植物生理学、植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、土壤学、农业生态学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工、农业气象学、微生物与植物病原学、植物病理学、昆虫学、植物生物技术导论、分子生物学导论、计算机农业应用、园艺作物育种学、园艺作物栽培学、设施园艺学、园艺商品学、园艺产品***后与营销等。  主要实践性教学环节:包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等,一般安排不少于30周。  专业前景  本专业是以生物学为基础研究果树蔬菜的育种、栽培、生理等理论与技术的学科。由于园艺产业和其他农业产业相比,更具有劳动、技术以及资金密集的特点,无论是从产业发展、优化农业产业结构和提升农产品的国际市场竞争力等方面,园艺产业都具有诱人的发展前景。  专业特色  解决园艺产业可持续发展的重大需求,强调学生基本技能的培养,注重生物技术和信息技术在园艺新品种选育及产品优质安全生产中的应用,强化园艺产业的旅游观光和生态功能,理论联系实际,全面提高学生的实践创新能力和管理能力。

园艺专业的工作岗位和培养目标是什么

都市园艺方向:培养具有观赏植物和无公害园艺产品生产、品种选育、设施育苗、营销等方面知识和能力的高端技术技能型人才;开设主干课程:植物及生理学、微生物技术、绿色果品生产、有机蔬菜生产技术、花卉生产技术、果疏保鲜贮运技术、园艺植物保护技术、智能化设施技术、园艺产品质量检测、茶文化、茶道技艺。

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可获职业资格证:果树园艺师、蔬菜园艺师、花卉园艺师、茶艺师等。

商品花卉方向:培养具有花卉植物生产与营销、花卉产品设计、植物造型盆景制作、干花与鲜切花制作技术、水培花卉、茶道等方面知识和能力的高端技术技能型人才;开设主干课程:花卉生产技术、插花花艺设计、花展策划、观赏植物造型技术、植物组织培养、摄影技术、茶文化、茶道技艺、花艺产品营销。

可获职业资格证:花艺师、盆景制作员、绿化员、茶艺师。

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园艺与生活课程学什么?

园艺与生活课程主要学素描色彩、速写、平面构成、色彩构成、中国传统道德、植物与植物生理、数学、化学、英语、植物生产环境、花卉学、蔬菜栽培、果树栽培、植物病虫害防治、遗传育种学、园林测量等。

到此,以上就是小编对于园艺课程方案设计的问题就介绍到这了,希望介绍关于园艺课程方案设计的3点解答对大家有用。

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