寒***绿植的养护,寒***绿植的养护方法
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于寒假绿植的养护的问题,于是小编就整理了1个相关介绍寒***绿植的养护的解答,让我们一起看看吧。
学前幼儿是否需要寒***作业?
我觉得学前幼儿寒***期间还是有作业比较好,但是作业最好少一点!这样***期可以巩固所学知识,也可以保持学习兴趣和习惯的连续性,最好家长能够与幼儿互动辅导,引导和培养孩子喜欢的的启蒙学习方法和认知方式,最好跟孩子一边游戏一边完成作业。要注意的是不要给幼儿太多负担,不能说急功近利。
在寒***里,幼儿园启蒙教育与家庭亲情辅导可以有效结合起来,让孩子在***期里也可以快乐玩耍、学习和进步,有利于寒***开学以后学习的衔接。
个人认为还是需要有一定量的寒***作业,但是最好是少点
学如逆水行舟,不进则退,不仅仅使用于大人
幼儿园的孩子玩心大,学过的东西也很容易忘记,作业可以对学过的知识加深记忆
如果这里所说的寒***作业是指小学的那种书面作业,那本人还是觉得没有必要的!
本身幼儿园就禁止小学化教育,哪里来的寒***作业可以布置?如果有了寒***作业,就说明该幼儿园提前教授了小学化的知识,这点也是不允许的。
我认为幼儿园是不应该布置任何家庭作业,就让幼儿度过一个无忧无虑的***期生活。幼儿园为什么会有***期?一是为了老师能充电,老师能在***期好好休养,以便开学继续奋战。而是为了能让幼儿好好歇息,孩子上了好几个月的幼儿园,也是非常辛苦,正好趁着***期好好放松一下,这个时候,为什么要布置寒***作业呢?让幼儿在家好好玩不好吗?
或者幼儿园完全可以布置另外一种“寒***作业”,比如让幼儿在***期中和父母多读绘本故事;幼儿帮父母在家做10件力所能及的事情;父母带孩子出去旅游一次等等这样的“寒***作业”,相信孩子和家长相对于坐在家里做作业更喜欢后面的这种寒***作业。因为这样的寒***作业意义非凡,既能锻炼幼儿的自理能力,又能拉进幼儿和父母之间的亲子情感!相信很多人会喜欢这种“寒***作业”的!
所以书面的寒***作业,还是尽量不要的,与其让她坐在家里写作业,不如多带她出去转转,多增长一些知识见闻!这样对于她以后的生活还是有影响的!
寒***作业从字面上来讲,是需要幼儿完成的书写或其他方面的任务。寒***作业对于中小学生来讲是必要的,但是对学前幼儿来讲,要结合寒***作业的内容来看是否需要。
寒***作业如果是以书写或背诵的形式,则是不需要的,因为,学前的幼儿是以培养良好的学习习惯和行为习惯为主的,注重对于能力方面的提升和培养。如果是完成书写知识类的作业内容则有小学化的倾向,是严重影响幼儿身心发展的,小学一年的学生都不可以留书写类的作业,更何况是学前的幼儿,幼儿园还是学校是不允许超***提前授课、补课的,所以,书面类的寒***作业是违背了学前幼儿身心健康发展的需求的,不能提倡。
那么,寒***到了,为了让小朋友们渡过一个有意义的***期,可以留以下以活动为主的寒***作业。
1、***期帮助父母做几件力所能及的事情。比如:擦地、擦桌、收拾物品、自己的玩具、摆放餐具、浇花等。
2、看或听几个童话故事,幼儿园上学的时候讲给老师和小伙伴们听。
3、和父母利用***期做一件有意义的事情。比如旅游活动、参加社会实践活动、慰问活动、捐赠活动等等。
4、北方的小朋友可利用寒***,玩一样冬季相关的体育运动项目。比如:玩雪圈、滑雪、滑冰、堆雪人、打雪仗等等,那么南方的孩子,也可以进行游园、登山、采摘标本等具有本地特色的冬季活动。
以上这些内容的寒***作业都是符合学前幼儿能力范围之内的有趣味性的活动,幼儿完成起来也很快乐,不会有负担。所以,作为幼儿园的教师,***期来临,一定要给孩子们留一个让孩子们感兴趣的寒***作业。
寒***作业要根据内容而论,学前幼儿是不需要书写类寒***作业的,现在国家教育相关部门三令五申要求幼儿园杜绝小学化倾向,如果是相关的识字、拼音、计算这类的作业则严重影响学前幼儿的身心发展,学前幼儿不应留有和小学知识相关的作业,如果从社会实践或家园共育方面出发,寒***作业是可以留的。例如:北方孩子的寒***作业堆雪人,冻冰灯,南方孩子的寒***作业收集家乡名胜古迹的照片、别作昆虫植物标本等,或者帮助父母做力所能及的家务事,都是很好的。这些活动能提高孩子的动手能力、实践能力、观察能力为主的寒***作业是有益于幼儿的。
到此,以上就是小编对于寒***绿植的养护的问题就介绍到这了,希望介绍关于寒***绿植的养护的1点解答对大家有用。
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