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南通园林景观设计手绘班,南通园林景观设计手绘班有哪些

bjyxszdbjyxszd时间2024-07-20 01:18:19分类园林景观浏览11
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于南通园林景观设计手绘班的问题,于是小编就整理了4个相关介绍南通园林景观设计手绘班的解答,让我们一起看看吧。美术生不会画头像该怎么办?如何自学服装设计?听说美术要纳入中考,这又出不去了,有没有什么课能先带孩子学一学基础的知识呀?“苏绣”名家有谁?美术生不会画头像……...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于南通园林景观设计手绘班的问题,于是小编就整理了4个相关介绍南通园林景观设计手绘班的解答,让我们一起看看吧。

  1. 美术生不会画头像该怎么办?
  2. 如何自学服装设计?
  3. 听说美术要纳入中考,这又出不去了,有没有什么课能先带孩子学一学基础的知识呀?
  4. “苏绣”名家有谁?

美术不会头像该怎么办?

艺屿EYESVOT|头像

有基本功还有突飞猛进的时刻。有时候你会发现自己怎么不会画画了,到了一定的高原期,或许蕴含着蜕变,不知道你是不是属于这种。

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图片来源网络,侵删)

你还强调你是山东考生,本来山东美术艺考生强手如林,校考拼的是综合实力,不会画不要紧,要嘛复读,要嘛以考带练,要嘛找比你强的请教,切莫闭门造车。之前有一位陕西的妈妈说他女儿联考因为考头条而落榜,头像真的有那么难吗?

外练筋骨皮,内练一口气(心法),

一层肌肉,一个头骨,一抹头发。

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(图片来源网络,侵删)

9个部位,眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、头发、额头、脸颊、下巴和脖子。

话来话去,画来画去不就是这些吗?

门***尔,伯里曼,一位教你明暗,一位教你结构。

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(图片来源网络,侵删)

培训老师教你用什么工具,分配时间绘画步骤,构图,注意事项等等。

人们都说心诚则灵,剩下的就靠你自己了。

这个问题,如果说是现在那么确实有点棘手了。当然若是所在的省份联考不考头像也不打紧,如果考头像的话作为一个美术生不会画头像,这是很不应该的。不过建议背、与临摹,一个头像多临摹几遍然后去默写。

如果联考不考头像,只考静物,头像不会画也不要紧,毕竟还有好多学校考静物。当然要是说静物也不会画,那真就麻烦了,也许你就不是学美术的啦!现在应该属于冲刺阶段,好好备考,好好画水粉!如果校考的话,记得好像吉林大学、南通大学、西安建筑科技大学都考素描静物与水粉静物。湖北美院以前有的专业也考素描静物,现在还是不是这样你可以在网络上查一下各个学校的招生简章。

如果联考考头像,真不会画的话,只能做其他的准备。不建议看手机!如果可以的话,多去画一下结构,结构画好了及格是没问题的,巧不巧的事了,巧了也许得一个中上,当然校考不建议画结构。校考报着考头像的学校,如果四分之三侧,真不会画,看money,毛爷爷头像就是,当然把发型换一下,稍***通一下,再有就是正面男/女轻年,***画自己,都可以。,如果是老年正面那就顶多在眼角加一些皱纹,额头加一些皱纹。

总之,不会画不要紧,但脑子要灵活!当然最好是多少会一点,有真本事,咋考都不怕!

首先作为老师如果学生不会画头像!

首先要分析什么原因!问题出在了哪!造型问题没有解决吗?还是结构不理解?还是黑白灰不会表现?还是质感不会处理?还是画面节奏拉不开?作为老师你的有一个明确的判断!然后针对性的去解决!

我认为没有什么是不会画的!关键还是知识点没有落实!

如何自学服装设计

看服装历史的书,了解中外服装的发展史。

看图案设计的书,知道什么是二方连续图……这些在后面的服装设计中可以丰富服装

看服装效果图书,了解人体,还有表现技法,选一种笔转攻效果图(水彩,彩铅,马克笔……)后面熟悉了,可以混合使用

看服装打板书,知道款式应变,简单了解一些工资

款式图很重要,上网买一本学ai 或者cdr 的书,下载软件跟着教程学。

平时就多看时装秀,分析设计点,配色什么的。

服装设计中设计和制作基础部分还有一些理论都是可以先自学的。

零基础学习服装设计,首先摆正心态,因为每个人都是从零开始学习,无论去大学还是去培训机构,都是一个学习过程。

学习重要的就是找到方法,自律自觉懂得自省。 如果有条件的话,建议还是找专业的培训机构或者老师去带着你学习,因为这样是最高效和节省时间的学习方式,可以少走很多弯路还可能会有很多机遇和机会。 自学建议可以从四个方面开始学习:服装设计手绘插画、服装制作类(缝纫、面料、面料改造,制版、立体剪裁等)、服装设计理论知识(服装史、色彩理论等)、其他(多看一些时尚类的电影,杂志,展览等)。

一开始的时候自学的空间是很大的,无论是绘画还是制作类的东西,网络上也有很多免费的教程等等,利用网络平台可以学到很多东西,但是如果是真的想深入的学好服装设计这门专业,还是会建议你去找一些老师带你,毕竟这个专业需要走出去,多交流才能不断的进步,而且在一些工艺或者手绘技巧上,还是需要有人指点才能够发现错误。 如果你想开一家自己原创设计的服装店,会对你的审美、风格,手绘技巧要求高一点,单纯的自学还是不太足够的,多出去看看,多交流,学无止境,有老师引导有同学一起交流,学习能够高效很多。希望我的回答能够对你有帮助,加油。

经常遇到爱好者咨询我这类问题,我也回答过一些,本文统一解答一下,适用于大多数情况。

本文较长,是我自己整理网上看到的帖子,贴出来分享给大家。希望对大家有帮助。

第一部分:没有基础从哪里开始

很简单,没有基础就先把基础打牢,从基础学习起不会就开始学习。

下面发一些基础练习图:

没有基础先从线条练习

我是虎哥说衣不二,以专业的经验诠释服装,以时尚的眼光解读服装。欢迎关注我,带你了解服装走进服装。

众所周知,设计师应该是个创造者的形象,人类最早的设计师是谁知道吗?是女娲,因为人类是女娲创造的。不过这只是传说,开个玩笑轻松下(捂脸)。


言归正传,作为创造者的设计师似乎应该是个全能型人物,至少在某些领域拥有足够的专业,而作为服装设计师更是如此,那么如何学好服装设计,作为一名服装设计师要具备那些技能,请看下文:

第一、扎实的美术功底


可以说没有一个设计师是不会画画的,画图是设计师的语言,一个优秀的设计师,可以通过设计图稿将他所有天马行空的设计元素表达出来。当然你也可以不用太擅长画图,***如你能将脑子中所有的设计元素直接跳过画图做成成衣的话。

所以,美术功底必须要培养,可以从素描开始,各类***工具以及画图软件PS、CDR、CAD等,画画不但可以提高你的美术水平,还能培养你的审美观。

第二、优秀的创造力


设计师最重要的就是创造力了,捕风捉影这四个字应用在某些地方可能是贬义词,但在设计师这里,那就是逆天的技能了,譬如当年科幻电影《变型金刚》非常火的时候,设计师将自己公司的LOGO设计成各种变形金刚的图案,将它体现在衣服上,各种印绣花,手工珠片、印章等,最后当季衣服大卖。

这就是所谓的“捕风捉影”,一个优秀的设计师可以抓住市场任何流行元素,通过各种方式将它体现在服装设计上,这种创造力不仅仅是天马行空的想象力,还要有对市场敏锐的洞察力,以及对未来市场流行趋势的判断,这些都要有非常前瞻性的见解。


作为一个合格的设计师,不但要懂得人体工程学和制版、还要有熟练的缝纫技术和灵活的手工。能够从无到有的将一件凭空想象的衣服,完完整整的做出来,才能算得上是一个合格的设计师。

想自学服装设计,我的建议

1.培养自我的审美,多看时尚杂志,多逛市场。看,摸商场的色彩搭配,款式,材质,以及整体搭配!

2.了解服装结构,可以买一些制版的教程书籍。服装的制版,相当于建房子的根基与结构!

3.了解一件衣服的工艺结构,包括印花,绣花,顶珠,水洗,做旧,洗软,复合等二次工艺(这些在实际工作中都会慢慢接触)

4.了解一件衣服如何从灵感,到稿子,到纸板,到样衣,到成衣大货。

去何从纸样到样衣,缝纫这一块也要了解

5.灵感是一个虚无的东西,你需要将虚无的东西具象画,绘画是最直接的方式。

有两种表达方式

(1)时装画的表现手法较为夸张,视觉冲击力要大。

多用于淘宝店铺详情页,彩页画册等

听说美术要纳入中考,这又出不去了,有没有什么课能先带孩子学一学基础的知识呀?

美术入门啊,我倒是有一个好的推荐,就是那个美术宝1对1.我孩子之前美术入门的时候就是在这个平台的课程里学的,感觉现在孩子的基础打的挺扎实的,现在的老师都一直夸他基础打得很好。孩子这个美术入门你一定要给他找个好老师,就像咱们建房子似的,你基础打得不好的话,后面怎么拔高啊。我孩子那个入门的老师就挺专业的,人家是重点美术院校毕业的,对于引导孩子孩子美术入门这个方面特别有经验。而且人还很好,会经常和我交流孩子在美术学习中的各种问题,特别负责用耐心,我儿子现在画画学得不错还得感谢她的教导。

你好这位朋友,首先我想应该有必要先搞清楚美术纳入初中中考的目的,是为了是学生德智体美劳全面发展,就像在多年前体育体能测试纳入中考考试的初衷是一致的,这样我们才能明确中考应学习的内容。

美术和音乐纳入中考,我市作为艺术科中考试点地区,上期末已经完成了对初三学生的艺术中考

现在就说说我的理解和看法,希望对提问者有所帮助。

一、艺术科中考的意义。

提了多年的学生全面发展,一直没办法落实。素质教育喊得是震天响,在学校却不受重视,各校在初三基本上就没了音乐和美术课。应试教育搞得热火朝天轰轰烈烈,考了多少重点高中、升学率多高,那才是社会、家长、老师、学校追求的目标。

既然都看重升学,那么,把艺术科纳入中考,这样来以考促学以考促练,以考来促使各校对艺术科的重视与开展,以此来落实素质教育的推进,从而实现让学生全面发展的目标。

二、艺术考试的方式。

我们这次是网上考试。由市上统一在考试那一天分不同的时段发放随机试题,一个时段考一轮,考试时间为50分钟,每轮中间有二十分钟的统计和上传成绩。学生注册的有考号***,到考试时教育局把网一打开,学生就可以登录,然后开始考试了。

、考生答题方式。

学生考美术音乐,并没有我们想象的那么复杂,什么吹拉弹唱,什么写写画画。网上答题能做的就是点鼠标而已。这次美术音乐的中考,就只有选择和判断,动动鼠标就搞定。当然,音乐还要听后才好动鼠标。是不是很轻松啊,真的很好搞定的。

四、考试内容。

“苏绣”名家有谁?

在现今相互交流,相互融合的大时代[_a***_]下,四大名绣的艺人都一方面在互相吸收其他绣种的优点,一方面在努力创新出新的手绣技法,在此同时也在努力保留自己的艺术和技法的地方特色,其中广绣,作为广府最出名的手工艺术品,最有广绣特色的技法要数留水路和纹理设计师法自然

红鹰广绣艺术工作室在传承传统名家技艺的同时,也创新出自已特有的手绣技法,将摄影的追光逐影与绣画结合,步移光影动,手工施绣,掺针渗色如手绘般过渡自然,形成了自已独特的个人风格。如果想学习广绣,请关注!

苏绣十大名家如下:

1,沈寿原名云芝,女,生于苏州城内海红坊。刺绣作品《意大利皇后像》作国礼赠给意大利,《耶稣像》参加美国巴拿马“太平洋”国际博览会获金奖。

2,余觉名兆熊,字冰臣,晚署石湖老人浙江绍兴人。寓居苏州擅书画,与沈寿结婚后,专心设计绣稿,夫画妻绣,配合默契。与妻沈寿同去日本考察,共创仿真绣。曾任清廷农工商部绣工科总经理。在苏州创办“福寿夫妇绣品公司”。

3,沈立字鹤一,沈寿胞姊,曾在清廷农工商部绣工精美包装网科、南通女红传习所教习,代表作品有《观音大士像》等。

4,徐志勤,原名俞志勤,俞慧瑛。清末苏州东渚人。作品仿沈南《松鹤中堂》获1910年南京“南洋劝业会”优等奖。并综合运用前人多种针法,绣成贺慈禧大寿的《八仙上寿图》。

5,丁渭琦苏州蠡墅人,1904年与丈夫顾聘儒合办私立“武陵女塾”,直至1937年停办。她和学生的作品曾在南洋劝业会、江苏省地方物品展览会获奖,1934年曾绣《英国皇后像》。

6,金静芬,沈寿高足,她的刺绣作品曾在南洋劝业会、美国巴拿马“太平洋”国际博览会获金奖。1958年曾任苏州刺绣研究所所长,代表作品有《鲁迅像》、《听琴》等。

7,朱凤原名寿臣,字瑞成,女。原籍常熟。代表作品有《敦煌供养人像》、《博古图》、《北海》等。著有《中国刺绣技法研究》、《苏绣》。

8,杨羡九苏州光福人,设计的《松鹤同春图》,曾在美国巴拿马赛会展出。解放前生活贫困,解放后在吴县刺绣生产合作社工作。

9,王松林苏州光福人。自幼去沪学画刺绣图案,遂终身为业。曾参加《苏州刺绣图案》、《日用苏绣图案》的编绘。

到此,以上就是小编对于南通园林景观设计手绘班的问题就介绍到这了,希望介绍关于南通园林景观设计手绘班的4点解答对大家有用。

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