小学绿植养护表,小学绿植养护表格模板

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1. 什么是中医，我们小学生需要学习中医吗，该怎样学？

什么是中医，我们小学生需要学习中医吗，该怎样学？

不是学习中医，是认识中医，了解中医，因为那是民族文化的载体，是民族文化的不可或缺的一部分，增强民族自信，自尊。是一个中国人必须具备的基本常识，从小播下一粒种子，那是民族的根。单就这一举措，就破了一个阴谋，有人要把中医的概念，从中国人的大脑里，清除掉。试问，当今有多少人，大脑里有中医这个词。又有多少人没见过中医，没喝过中药…有很多，很多。

中医是古人在劳动生产中智慧的结晶。先民在生产生活中认识到人与天地是统一的，生命与万物一样，顺应自然才能和谐。所以中医讲辨证，通过调理达到阴阳平衡。生命系统平衡了，就对外界的各种形响形成屏障，健康就有了保证。目前，中医由于种种原因，宣传普及十分欠缺。人们认识中医，运用中医理论指导健生活很不够。如果能从小学生开始传授一此中医常识，用中医理论指导健康生活，对国人健康证观有很大促进。同时也能对培养中医兴趣，对中医传承有十分重要的做用，可谓奠基之举。

试答如问如下：

民间多数人认为，中医就是中国人治疗疾病的诊疗手段和办法，从业者叫大夫，诊断办法主要是号脉，治疗措施主要是按照大夫开的药方子去药铺“抓药”（买药）、熬药、喝药……。

“专家”说什么重要，什么就应该进课堂的话。学生的“书包”装下了吗？

小编认为：中医大夫应该有深厚的语文功底。

小学阶段不适合学习中医知识，那些阴阳五行的辩证理论，与经络学说，小学阶段的孩子，是很难弄清的，老师也很难讲明白，因为他们对人体，是一无所知，没有一点儿概念。

我们可以在自然课上，讲些人体的几大系统的大体解剖位置，形状和作用，及相关的常见病，让孩子对人体有一个大致的了解。

在初中阶段的生理卫生课上，可以结合西医的知识，讲一些中医的初步理论知识，及和西医不同之处。

要让孩子认识人体自身，中西医不可有偏废。

个人的一点浅见，未必正确，欢迎交流。

别误人子弟了，中医能就业吗？我搞了四十年的中医，绝对不允许儿子，孙子再学中医了。在医院就是领基本工资，没有奖金，养活自己都难。所以不要再害子孙了。小学生学习中医，就是灭了一代人！中国再回到《内经》，《伤寒论》的远古时代？

到此，以上就是小编对于小学绿植养护表的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学绿植养护表的1点解答对大家有用。

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