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园艺课堂活动设计教案,园艺课堂活动设计教案大班

bjyxszdbjyxszd时间2024-07-15 08:11:05分类园艺设计浏览17
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于园艺课堂活动设计教案的问题,于是小编就整理了2个相关介绍园艺课堂活动设计教案的解答,让我们一起看看吧。幼儿园葫芦生长教案?老师如何赢得学生的喜爱?幼儿园葫芦生长教案?教学目标:1. 了解葫芦的种植方法和生长过程。2. 能够观察和描述葫芦的特点和生长变化。3……...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于园艺课堂活动设计教案问题,于是小编就整理了2个相关介绍园艺课堂活动设计教案的解答,让我们一起看看吧。

  1. 幼儿园葫芦生长教案?
  2. 老师如何赢得学生的喜爱?

幼儿园葫芦生长教案?

教学目标:1. 了解葫芦的种植方法和生长过程。

2. 能够观察和描述葫芦的特点和生长变化。

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图片来源网络,侵删)

3. 能够培养幼儿的耐心和责任心,认识到生命的宝贵和重要性。

教学材料

葫芦种子土壤花盆、水管、小铲子、喷雾瓶、幼儿绘本等。

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(图片来源网络,侵删)

老师如何赢得学生喜爱

这个问题很值得回答。我的想法是:

①做一个学识渊博、才华横溢的老师,学生崇拜这样的老师;

②做一个平易近人、幽默风趣的老师,学生喜爱这样的老师;

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(图片来源网络,侵删)

③做一个品德高尚、关心学生的老师,学生对这样的老师有归属感;

④做一个责任心强、治学严谨的老师,学生对这样的老师有安全感;

⑤做一个待人公正、处事公平的老师,学生对这样的老师有信任感。

作为一名老师,如何才能赢得学生的喜爱?我认为要做到以下几点:

一、注重仪表。得体大方的仪容仪表可以吸引学生的眼球。一名教师可以没有娇人的颜值,但一定要有起码的个人外表形象,即便不浓妆艳抹,奇装异服,也要通过自己庄重大方、极具个性的仪容仪表,引得学生的初步好感。印象很重要。

二、丰富学识。腹有诗书气自华。作为教师,要博览群书,丰富才艺,这样才能谈吐优雅,应对自如,课堂上不会出现知识性或常识性错误,让学生对自己发自内心的敬佩。因此,平时要饱读诗书,培养爱好,不断开阔自己的视野。

三、宽严适度。师道尊严。刚上班的新教师,一定要注意树立自己在学生中威信。一旦失去,你的班级将是一盘散沙,教学活动将无法掌控。不要相信亲密无间,过度的爱会使学生产生错觉,为所欲为,进而失去对你最起码的尊重。距离产生美。

四、诚信公平。言必信,行必果。日常教育教学中,不要信口开河,胡乱表态。要求学生做到的,自己尽量做到。公正公平地对待每一个学生,不因优秀而宠爱,不因后进而歧视。各种评选、比赛、奖励,坚持实事求是的原则,让学生信服。

感谢邀答!关于【老师如何赢得学生的喜爱?】这个问题。我的回答是作为一名教师,要想赢得学生的喜爱,只要能够做到如下三点:

  1. 学习上,能够将严谨的治学态度和精湛的课堂艺术完美结合。
  2. 班级工作中,务必做到公正、公平、实行***参与的民主集中管理制度。
  3. 生活上,心中必须洞悉所在班级里的每一名学生的家庭和个人情况,具体情况具体对待,以德服人,以爱育人。

下面我来从以下三点具体地加以论述。

第一、在学习上,要将严谨的治学态度与精湛的课堂艺术完美结合。

要想赢得学生的喜爱,作为一名教师,首先要有渊博的知识,一丝不苟,严谨的治学态度,儒雅的风度,诙谐风趣的语言表达艺术,灵活多变的应变能力,还要学会掌握精湛的课堂教学的艺术,如果能够把以上这些能力完美的结合,集教师于一身,能让学生不喜爱那都是困难的呀!

第二、在班级工作管理中,务必做到公正、公平,实行***参与,民主集中管理制度。

大到国家治理,小至班级管理,都要讲求公正、公平,实行***参与,民主集中管理制度。在班级管理中,一定要让每一名学生都发表意见和建议,千万不要因为某些同学的学习成绩差,就剥夺了这些同学的参与班级管理的权利和义务。只要你的方式得当,措施得力,说不定这些“问题学生”在班级管理工作中也许会成为“管理层精英”,学习成绩也许会慢慢地变好的。果真如此,想让学生不喜爱教师都难呀!

第三、生活中,心中必须洞悉所在班级里每一名学生的家庭情况和个人情况。具体情况具体对待,以德服人,以爱育人。

新生入学后,务必要定期召开家长会,并通过家访的形式,洞悉所在班级里的所有学生的家庭情况和个人情况。对家庭经济有困难的学生,一定要帮助孩子申请助学基金的同时,还要做些力所能及的帮助。对学习有困难的学生,帮助学生查找成绩差的原因,寻找解决学习困难的办法,帮助学生逐步提高学习成绩。争取做到,以徳服人,以爱育人。如此一来,想让学生不喜爱教师都难呀!

综上所述,以上三点就是我的观点和建议,希望对大家能有所帮助,敬请师友们留言评论!谢谢阅读!

你好,谢谢邀请。我是漠北以北01,很高兴为你解答这个问题。

题主的问题,老师如何赢得学生的喜爱,我觉得换一个问法可能更合理,就是什么样的老师更受学生的喜爱?

教育是是一个多边互动的过程,在这个过程中,老师和学生是教育的主体。学生每天都要接触许多不同的老师,有些老师受学生的喜爱,但是有些老师就让学生避而远之。笔者就多年的教学实践,总结出受学生欢迎的老师一般都有以下的一些特点:

1、身体健康,心态积极阳光的老师。这样的老师一般都喜欢参加一些文体活动,精神饱满,整天感觉有使不完的精力,连最基本的走路都比别人要快,像一阵风一样。

2、关爱学生,对于学校、班级、学生的事愿意付出时间和精力来处理。学生有什么问题,学习上的、生活中的、班里的,老师都喜欢给他们建议,这样久而久之,学生有什么事也愿意和老师说。

3、知识渊博,专业功底精湛。这样的老师在学生的心目中感觉是上知天文,下知地理,无所不晓。学生有什么问题也愿意问这样的老师,和这样的老师讨论。其实老师也不是万能的,不可能什么知识都知道,不过,这种类型的老师一定是喜欢学习,喜欢接受新鲜事物,不断地用知识充实自己。

4、愿意和学生打成一片,和学生一起参与活动。如学校***会,老师带领学生积极训练,虽然这可能不是老师的长项,但是老师愿意跟学生一起活动,愿意跟体育有特长的学生交流,这样无形之中和学生之间就没有了隔阂,学生也愿意把老师当成集体的一员。

5、有艺术、体育特长的学生更受学生的喜爱。处在成长期的孩子对新事物都感到好奇,喜欢接受新鲜事物,老师身上的一些长处,如有美妙的歌喉、会画漂亮的画、篮球场上如鱼得水的过人,这些都会让学生对老师产生一种崇敬,拉近师生之间的距离。比如我的一个同事,她喜欢画画,画画得特别好,什么题材信手拈来,没有工具,钢笔速写随手画来,几笔下去,人物栩栩如生,让人不得不佩服,再加上她性格开朗、随和,学生一天都喜欢和她在一起。

想要赢得学生的喜欢,首先我们自已要有一定的人格魅力,这就要求我们有良好的师德,要有丰富的知识,用宽广的胸怀接受每一个学生,关怀每一个学生,尊重每一个学生的人格,对所有学生一视同仁。我想可以从以下几个方面做尝试。


 

一、首先我们要有宽容心。

宽容的老师是最受欢迎的。宽容学生的错误和过失;宽容学生一时没有取得进步;宽容学生的任性和调皮在班主任工作中,我们时常要学生按照我们的要求去做,但是学生是不同的个体,他们是千差万别,有着各自的特点、爱好,不是每一个学生都按照你所设置的轨道去走。

二、其次我们还需有爱心。

教育家马卡连柯说过:爱是教育的基础,没有爱,就没有教育。这爱心包括对工作的热爱和对学生的真爱。只有对工作抱有热枕才能产生工作的动力和热情,只有对学生真心实意的爱才能全心全意地为学生服务,尊重和关心每一个学生,才能用爱教育学生,赢得学生的信任和尊重。教师爱学生,应该像父母爱孩子,出于真心和真情。

三、与学生多交流。

老师要放下架子,把学生放在心上。蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课;关心学生,努力做学生喜欢的良师益友。但当你和学生打成一片时,你应该时刻提醒自己:自己毕竟是他们的老师。注意观察学生的言行中有无对老师的过分接近。如果有,应马上进行处理,不能使学生觉得你这个老师不凶,是他们的朋友,而忘了是他们的老师

四、幽默的老师招人爱。

幽默能缓解人们的情绪,增进感情。老师平时在气氛压抑的时候说说幽默,不但能缓解空气中的紧张,为学生创造了一个有张有弛的学习环境,还能让大家在大笑中体会到老师的智慧和用心良苦。在课堂上,结合学习的内容我喜欢给他们讲讲我的亲身经历、说说笑话、讲讲时事教给他们做人的道理,使他们在潜移默化中受到教育。

结束语

要想赢得学生喜欢,我们应少一点架子,对学生多一点尊重和真诚;少一些尖酸刻薄,对学生多一些赏识和信赖;少一点冷漠,对学生多一点热情和情感交流;少一点莽撞,多一点知识和智慧。

到此,以上就是小编对于园艺课堂活动设计教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于园艺课堂活动设计教案的2点解答对大家有用。

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