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园林景观基础知识培训,园林景观基础知识培训内容

bjyxszdbjyxszd时间2024-05-03 16:05:10分类园林景观浏览21
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于园林景观基础知识培训的问题,于是小编就整理了2个相关介绍园林景观基础知识培训的解答,让我们一起看看吧。你认为学习园林/风景园林(景观类)的最好学习方法是什么?园林树木学不仅要学习树的种类,还要学习拉丁文,这个拉丁文该怎么学呢?你认为学习园林/风景园林(景观类……...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于园林景观基础知识培训问题,于是小编就整理了2个相关介绍园林景观基础知识培训的解答,让我们一起看看吧。

  1. 你认为学习园林/风景园林(景观类)的最好学习方法是什么?
  2. 园林树木学不仅要学习树的种类,还要学习拉丁文,这个拉丁文该怎么学呢?

你认为学习园林/风景园林(景观类)的最好学习方法什么

了解中国文化,读读《老子》《论语》,感受人与自然的关系,人与人的关系,人与自己的关系。

人是自然的产物,来自于自然,也梦想回归自然,尤其是回归山林,所以,要种树石子铺路,而不要水泥广场。要平房小院接地气不遮挡阳光心平气和,而不要高楼大厦玻璃幕墙紧张烦躁。

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所谓设计,偏门认为就是“设置计谋”,也就是***造的东西,最高状态也就是道法自然吧[呲牙]

随着生活水平的提高以及对生活品质要求的提高,我国对于风景园林专业人才的需求也在日益增多,它对于加强人居环境生态环境建设和促进人与自然和谐发展都具有重要意义。在实际的教学中,专业理论教学和实践教学应当合理配置和结合,在过硬的专业理论知识的基础上,实践教学可以起到培养大学生创新能力、实践能力和创新精神的重要作用,不可或缺。而风景园林专业又是一门实践性较强的学科,想要成为一名合格的风景园林专业毕业生就不仅要具备扎实和广阔的理论基础,而且要具有较强的实践能力。

由于风景园林专业的传统教学***将关注点过多放在了基本知识和基本理论上,往往就会出现实践环节内容和手段方面的单一性问题,课程设置具有盲目性,最终造成了学生实践时间少,不能与实际操作和应用紧密结合,更不要说在实践中创新。由此,教师们在课堂教学模式上也常常会***用较为传统的“灌输式”,没有将学生为中心的教学理念融入师生互动中,也没有积极调动起学生们积极参加社会实践的主动性,可谓是“重认知轻实践、重知识轻能力”,直接影响了对于学生实践能力和创新能力的培养。

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风景园林专业实践教学体系是一个系统工程,它需要各方面的支持,不仅仅是要在教学方式上进行完善,还需要从诸如师资队伍建设组建、教学内容组织、教学质量评价等各个方面进行努力,这样才能实现最终目标。为此,完善实践教学体系、统筹与完善实践教学环节、探索实践教学方法、构建引导学生自主实践等是进行风景园林专业实践教学体系构建的重要途径,一定要结合本学校本专业的特点和特色来构建实践教学考核体系,强化实践教学,全面提高学生实践能力和综合素质,促进其全面性发展。

园林树木学不仅要学习树的种类,还要学习拉丁文,这个拉丁文该怎么学呢?

园林树木是指在城市各类绿地及风景区栽植应用的各种木本植物。具有一定观赏价值,适用于室内外布置或栽植,用以美化环境、改善环境,并丰富人们生活的,在城乡各类园林绿地及风景区栽植应用的各种木本植物,包括各种针叶、阔叶树木和竹类,它们在园林中一般作为遮阴树、风景树、行道树、绿篱盆景等加以应用。园林树木是构成公园、风景区及城乡绿化的基本材料。[1]

内容任务

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园林树木是园林绿化、景观建设中的重要因素。园林树木学是系统介绍研究园林树木的种类、形态、分布习性、观赏特性、繁殖栽培管理及园林应用等方面知识的一门课程,园林树木学属于应用科学范畴,是为园林建设服务的,是园林类专业的重要课程。要学好《园林树木》这门课程,需要注意学习方法:

首先要有明确的学习目的。热爱园林事业,有建设优美的园林环境的使命感。其次要尊重科学,要对本专业、本课程有一定的认识和兴趣。园林树木种类繁多,学习过程中存在着繁琐、难记、易混、易忘等现象。因此,要学好本课程,要记住“观察、比较、归纳”的六字要诀。

(1)观察。要学会观察。园林树木种类繁多,地域差异很大,形态、习性各不同。在学习过程中要注意观察各种树种的形态特征、园林表现和应用效果。从中找出不同特点。任何复杂烦琐之事,只要能够反复观察揣摩,就能找到其奥妙之处并发现其规律。

(2)比较。有比较就有区别,没有最好,只有更好。在观察的基础上对各种园林树木的形态、园林表现和应用效果进行比较,从中找出适合我国不同地区园林应用的最好树种、最佳效果、最适宜栽植的环境和表现方法。

(3)归纳。要将园林树木应用自如,使其达到最佳效果,需要不断地对各种园林树木、景观设计、园林布置特征进行归纳和总结,找出规律,才能在各种环境、各种场合、各种应用中达到理想的效果。

因为《园林树木》是一门实践性、季节性及分类理论较强的课程,在学习过程中必须理论联系实际,多看、多闻、多问、勤思考,举一反三、同中求异、异中求同。并根据植物形态特征,正确识别和鉴定树木种类,认识不同树木生态学和生物学特性,合理栽培和配置园林树木。十年树木,百年树人,实践出真知,十年磨一剑,不断学习,反复实践,就一定能取得良好的学习效果,创造出优美的园林景观,为祖国的大好河山增色添景。[

到此,以上就是小编对于园林景观基础知识培训的问题就介绍到这了,希望介绍关于园林景观基础知识培训的2点解答对大家有用。

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